Słoiki ortograficzne — obrazki do nazwania i zapisania — klasy 2–3

🫙 „Słoiki ortograficzne — obrazki do nazwania i zapisania, klasy 2–3” – 24 słoiki, a w każdym 10 obrazków z jedną trudnością ortograficzną. Dziecko rozpoznaje obrazek, samo nazywa go w myślach, zapisuje wyraz na liniaturze i podkreśla trudną literę: ó, u, rz, ż, ch, h albo zmiękczenie. Pisze więc nazwy, które samo „słyszy”, bez dyktanda nauczyciela. Jeden słoik to ok. 15–20 minut spokojnej pracy.

📦 W pakiecie otrzymujesz 4 pliki PDF:

• Słoiki w kolorze – 38 stron A4: 24 karty pracy A5 (dwie na kartce A4) ze słoikiem i liniaturą na 10 wyrazów, 4 karty „Mój słoik” z pustym słoikiem do narysowania własnych rzeczy oraz 24 wklejki do zeszytu – na kartce dwie kopie tego samego słoika.
• Słoiki czarno-białe – 38 stron A4: ten sam układ, obrazki w konturach do pokolorowania po zapisaniu wyrazów.
• Klucz – 6 stron A4: nazwy obrazków w każdym słoiku z miniaturami, wyróżnionymi trudnymi literami i innymi poprawnymi nazwami.
• Przewodnik nauczyciela – 2 strony A4: przebieg ćwiczenia, drukowanie, poziomy i spis słoików ze stronami.

🧩 Trzy poziomy: słoiki 1–8 – jedna zasada (np. ó wymienne, rz po spółgłoskach, ch, h), słoiki 9–19 – dwie litery do rozróżnienia (ó czy u?, rz czy ż?, ch czy h?) oraz zmiękczenia, słoiki 20–24 – mieszanki na powtórkę.

🖨️ Druk: karty pracy A4 poziomo, skala 100%. Kartkę przecinasz na pół wzdłuż przerywanej linii – każda połowa to karta A5. Wklejki drukujesz na A4 pionowo i wycinasz wzdłuż ramki; wklejka ma 14 × 13,8 cm, więc po wklejeniu w zeszyt zostaje miejsce na zapis wyrazów.